Registro Narrativo
En el marco de los diseños del área de Lengua se utilizan los saberes en la comprensión y producción oral: “La participación asidua en conversaciones sobre lecturas compartidas, a partir de la exposición del docente o información proveniente de otras fuentes”. En la relación con la lectura y la producción escrita, el saber “La participación asidua de situaciones de lectura”. Al inicio de las clases, la docente escribe en el pizarrón el título del cuento “Instrucciones para encontrar el amor” para anticiparnos de lo que se podía tratar el mismo. Una vez finalizada la lectura se procede al rescate de ideas previas a partir de preguntas que permitieron a los estudiantes la comunicación entre pares, el intercambio de opiniones.
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