Registro Narrativo
Pensando en la enseñanza y abordaje de la sexualidad desde diferentes dimensiones y no solo desde una perspectiva preferentemente biologicista, y a partir de la Ley Nacional 26.150 “PROGRAMA NACIONAL DE EDUCACIÓN SEXUAL INTEGRAL, desde las áreas de CIENCIAS NATURALES y EDUCACIÓN FÍSICA se propuso trabajar con los y las estudiantes de 6° Grado en un Proyecto Integrado titulado “SOMOS IGUALES, PERO DIFERENTES”, saberes vinculados a: “la aceptación del cuerpo como parte de un proceso de cambio corporal - emocional”, tomando en consideración concepciones y estructuras culturales y la reflexión sobre los prejuicios, estereotipos y las prácticas de desigualdad y discriminación.
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